Devoirs supports

REMARQUE : Cette étape ne peut être réalisée qu'après avoir analysé le sujet (TD n°1 à 4) !

Le lecteur ne sera passionné par une copie que s'il trouve une cohérence entre les critères retenus pour définir les unités de sens (et/ou mots-clé) et la proposition du plan (les parties et les arguments qui les composent).

Chaque partie doit explicitement répondre à la question posée, tout en portant un éclairage spécifique et complémentaire. Il est donc important de la débuter par une phrase introductive, précisant la spécificité de la partie au regard de l'ensemble.

Chaque argument de la partie à pour but d'appuyer le propos annoncé tout en respectant la problématique.

Exemple pour un sujet dont la problématique serait centrée sur l'articulation "précède et accompagne" traduite par avant et après. Chaque argument doit montrer avant ET après (on ne peut dans un argument traiter l'avant et dans un autre argument parler de l'après)